Rendre accessible sa communication
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Formation créée le 09/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Une information efficace s’adresse au plus grand nombre de personnes. L’accessibilité à l’information passe par une meilleure prise en compte des difficultés de lecture et/ou de compréhension que peuvent avoir les personnes déficientes intellectuelles, les personnes en situation d’illettrisme, les étrangers, les personnes déficientes visuelles
Objectifs de la formation
- Se sensibiliser et comprendre la nécessité de la communication écrite en faveur de tous les publics : handicap mental, personne en apprentissage de la lecture ou ayant des difficultés de lecture
- Connaître les règles relatives d’accessibilité des écrits, des vidéos, des sites Internet
- Savoir produire une information accessible au plus grand nombre
Profil des bénéficiaires
- Toute personne qui a en charge la rédaction de documents écrits, de communication d’informations. Pour les agences de communication
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Au programme
- Le cadre règlementaire et le droit à l’information pour tous
- La problématique de l’accessibilité à l’information
- Informations sur l’illettrisme, les troubles cognitifs et la déficience intellectuelle Les règles à respecter pour rendre accessible une information
- Identifier dans des affiches ou documents ce qui est accessible ou pas
- Mises en application : rédaction de visuels accessibles
Annick Vidal Formatrice dans les domaines liés aux handicaps, elle anime des formations sur l’accueil des personnes en situation de handicap, mais aussi, permet à tous de réfléchir à l’accessibilité des informations pour tous les usagers, dans une dimension d’équité Notre approche est ancrée sur l’expérience terrain pour activer la tête (les connaissances), le cœur (les émotions / la prise de conscience) et le corps pour réellement passer à l’action. Nos formateurs sont à la fois médiateurs et facilitateurs : ils / elles créent des situations propices à l’apprentissage. Grâce à des expériences et des outils adaptés, le formateur permet à l’apprenant de devenir autonome et proactif dans ses apprentissages.